Latest Posts
Progressi progetto “aulapulita” – parte 1
di Paolo Scattoni e Marco Lombardi
Procede il progetto “aulapulita”. Come già deciso si è proceduto alla replica della centralina di Alessandro, che chiameremo “Fedi box”
Dopo aver ordinato i componenti, Marco ha proceduto al montaggio. Marco ha preferito riscrivere tutto il codice per prenderne confidenza. Attualmente il progetto è documentato nella foto.
Incontro con il gruppo archeologico
Domani venerdì alle 21 presso l’Istituto Valdichiana si terrà un incontyro con esponenti il gruppo archeologico per valutare una collaborazione per un progetto di endoscopio per gli archeologi. Sarà un incontro preliminare, ma la partecipazione è comunque aperta a tutti gli interessati.
11-Progettiamo insieme-Ultima lezione
10-Integrazione Arduino & Python-Quinta Lezione
09-Introduzione a Python-Secondo video-Quarta Lezione
08-Introduzione a Python-Primo video-Quarta Lezione
07-Presentazione di Fritzing & IDE-Terza Lezione
Progettare insieme
Il nostro primo incontro ha sollecitato alcune proposte di progetto. Teodor con il suo “ragno”, Kevin con il suo marchingegno per il motorino, Corrado Giancaspro mi ha riferito che alcuni suoi studenti vorrebbero partire con i propri. Questo è sicuramente un bel segnale. Significa aver compreso lo spirito del corso.
A chi non è geloso delle proprie idee propongo di tenere informati anche gli altri, Abbiamo visto come l’aver messo in comune l’idea del microcontrollore Arduino ha determinato un grande sviluppo dell’idea e allo stesso tempo una ricompensa finanziaria per gli autori.
Personalmente sono contrario ai brevetti, ma favorevole a promuovere il riconoscimento dell’autore dell’idea. Ci sono mezzi anche per questo (p.e. Creative Commons).
Al momento non c’è questa esigenza. Per ora non mi pare che ci sia il problema, possiamo “inventare” in tutta tranquillità. Possiamo cominciare a discutere anche dei progetti. Chi ha più esperienza (Teodor,Daniel, Corrado, Alessandro, Leonardo……) potranno mettere a disposizione la loro esperienza a chi ne ha meno.